教育新聞

【記者張舒涵台北報導】教育部公布未來10年的《教育報告書》，宣示推動中小學的教師評鑑。全國校長協會進一步提出應同步研議辦理校長評鑑，最好跟教師評鑑一併實施。教育部國教司長楊昌裕澄清校長評鑑權責歸屬地方政府，與教育部無關。

中小學教師評鑑引發議論紛紛，全國中小學校長協會認為校長也應納入評鑑。全國中小學校長協會理事長張榮輝建議，教育部可規畫校長換證制度，校長若達到一定進修時數得換證；計畫管理、領導溝通、危機處理、弱勢關懷等優質核心能力納入評鑑範圍，啟動不適任校長退場機制，提升教育品質。

全國家長團體聯盟理事長謝國清表示，當前不少學校的校長領導能力有待加強，若能擬定有效的校長評鑑制度，為教育品質把關，他相當贊同。

楊昌鈺解釋，校長須通過徵選、儲訓合格，透過遴選成為候用校長，得「過關斬將」才能任職。

依照《國民教育法》第9-3條，國民中小學校長遴選授權各縣市政府訂定，性質屬《地方制度法》，也就是自治事項，評鑑校長適任與否是屬地方權責。

不過，若校長不適任，依照《國民教育法》，會衡量讓校長退守擔任教師，不得連任。楊昌鈺認為，「校長換證制度」是為了取得認證肯定，現前《國民教育法》中早有同樣屬性的規範，至於是否能落實，還得就地方教育局處的執行效率論定。校長評鑑能否和中小學教師評鑑一併入法，有待商議。